分卷阅读64

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  好了!

  接下来的工作是到文具店帮忙买文具

  拿著天默给我的钱和清单,和菜菜子出发!

  走路来到大型文具店,查看装备~~

  我,有!菜菜子,有!钱包…疑?钱包呢?

  东摸西找,都没有~~怎麼会不见?

  怎麼办?蹲在文具店门口,望著菜菜子,想哭

  她舔舔我的脸,然後往我们来的方向走去

  没多久,她回来了,嘴里还刁著…钱包~~

  一把抱住菜菜子,蹭蹭她的脸~~谢谢你~~

  走路回去的时侯,菜菜子突然咬住我的小腿

  痛~~把脚缩起来,菜菜子怎麼突然咬人…

  蹲下来摸摸菜菜子,不可以咬我啦~~会痛耶…

  又走,这次菜菜子一直把我往路旁压…她是怎麼了?

  回到天默那时,把菜菜子的怪行为跟天默表示

  他听了笑著拍拍菜菜子的头称赞她,可惜菜菜子不领情

  只是,为什麼要称赞她啊?不懂!

  拿出牛肉棒给菜菜子吃,谢谢她刚才帮忙找钱包

  啊…我突然想起,妈咪有让我带饼乾来,可以泡咖啡吃下午茶

  走到茶水间要泡咖啡,按了热水键…放开时热水却没有停下来

  热水一直涌出来,杯子里的水全满出来,放下杯子…

  想找个什麼东西去接,对了!双手万能!

  在碰到水前,发觉後面有拉力…回头,菜菜子咬著我的裤子往後拉

  菜菜子,不快接住这里会变水乡泽国啦~~

  然後天默就出现了,他拉掉电源,热水神奇的停掉了

  天默把我拉出茶水间,还很不高兴的皱眉

  (怎麼可以用手去接热水呢?)

  (我不想让茶水间第二次淹水啊…)

  (万一受伤,我会难过的…你知道吗?)

  (对不起,天默)

  (还好这次有菜菜子帮忙,不然,你被烫伤我都不知道)

  原来是菜菜子叫天默的啊~~可是菜菜子不是讨厌天默吗?

  菜菜子来了二星期,终於等到假日可以带它出去玩

  我和天默,姐姐,姐夫和菜菜子去溪边玩水

  天默不准我下水,所以只能坐在一旁看菜菜子玩得开心

  不远处,有一群学生在玩水,突然间,有个人头沈了下去

  菜菜子快速游了过去,然後潜下水去

  我和天默紧张地跑了过去,只见菜菜子刁著一个男孩浮在水面上

  菜菜子游到岸边时,有个老伯拉了男孩一把

  还好,男孩没事还活蹦乱跳的,只是吓到哭而已

  那个男孩一被拉上岸,另一个男孩就抱住他

  这二个人长得好像喔~~拉拉天默的手

  (他们和我们一样是双胞胎)

  难怪,长这麼像!菜菜子回到我们身边蹭蹭我

  蹲下来拍拍她,菜菜子,干得好!

  这二个男孩,哥哥叫陈维宣,小名小黑,弟弟叫陈维宇,小名小白

  小黑?同学丙也叫小黑耶~~好好玩~~

  不小心溺水的那个是弟弟,小白

  他们是和同学来这里玩,用著学没多久的泳技下水游

  没想到脚抽筋,正在危急时菜菜子发现,救了他

  之前那个老伯对菜菜子鞠恭,好像是道谢…

  比了手语,要天默帮我翻译

  (维宇同学,你後面有个老伯伯,他帮了你,记得要谢谢人家喔!)

  他回头,然後僵硬的转回来,最後跳到小黑身上

  怎麼了吗?老伯伯又没对他怎样,还帮忙拉他一把耶!

  小白不知说了什麼,速度太快来不及解读

  不过,大家都没事,真是太好了~~

  菜菜子在我家又待了二星期後就回去奶奶家

  她要离开的时侯,我很难过…因为我喜欢菜菜子…

  妈咪说照顾动物太辛苦,不给养

  奶奶笑著拍拍我的手臂,说了些话

  解读出来的意思是要我常回去看菜菜子,我点点头

  奶奶和菜菜子坐上计程车离开这里,回到她们生活的地方

  (菜菜子会长命百岁吧?)

  (会,只要天籁希望的话就会实现)

  所以,我不断在心里祈求上天让菜菜子长命百岁

  突然想起那位小白同学,不知他有没有跟那位老伯道谢?

  谢谢佐大借小黑和小白给我用~啾一个~

  小白,我对不起你~~让你遇见“那个”,好自为之吧!呵呵!(奸笑)

  84-紫之上打造计画

  同学戊,天默表示他和我一样都是温室的小白花

  有大温室帮忙挡掉风雨,是幸福的小白花

  我不懂天默的意思,天默笑笑表示同学戊有个能只手遮天的光源氏

  我摇摇头,才不是那样!

  (温室里没有小白花,只是个空壳而已,什麼都不是!)

  天默笑得更灿烂了~~抱抱又亲亲

  (对啊!没有小白花的温室,一片荒芜)

  天默表示,光源氏是有计画培养同学戊成为他的紫之上

  可是,源氏物语里的紫之上没有和光源氏永远在一起啊…

  他们也会这样吗?…问天默,天默摇摇头表示不知道

  不过他可以保证,绝不会放弃我这朵温室花朵,我笑笑

  可是光源氏是怎麼有计画培育同学戊的啊?

  天默表示,从同学戊小一开始,这个打造计画就开始了

  这麼早?怎麼可能?天默持续比著手语

  同学戊小学,中学,到高中都是在直升的私立名校念的

  光源氏透过关系安排他所有的任课老师

  每天接他上下学,从不间断

  包三餐,当他的玩伴,像是母亲一样的照顾他

  在紫之上的生活中,自然融入,让同学戊没有他就不行

  是很恐怖的融入方式,恐怖?为什麼?

  天默再表示这种“渗透式”的方法,需要很多时间和金钱

  可是收回的成效比其他种方法都还多

  光源氏搞渗透?他是情报局的吗?

  天默表示他比情报局更可怕

  除了同学戊的生活习惯他都知道外

  还知道他几岁时梦遗,几歳时打第一次架

  (该不会连几时和我们做了什麼

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